Educación comunitaria, una alternativa para fortalecer el aprendizaje y la convivencia social

• Estudiantes del CUT participaron en una conferencia virtual impartida por el doctor Jorge Mario Flores Osorio

Tijuana, B. C., a 14 de septiembre de 2026.- Como parte de las actividades de Vida Universitaria de la Universidad de Tijuana CUT, estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación participaron en la conferencia virtual «Introducción a la Educación Comunitaria», impartida por el doctor Jorge Mario Flores Osorio, académico e investigador con amplia trayectoria en el ámbito educativo.

Durante su intervención, el especialista explicó que la educación debe entenderse como un proceso vinculado a la transmisión de valores que se desarrolla inicialmente en la familia, continúa en la escuela y también puede estar presente en otros espacios de formación social. A partir de esta reflexión, destacó la importancia de analizar la manera en que las personas construyen su relación con los demás y cómo esta influye en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El conferencista señaló que la educación comunitaria plantea una visión distinta a los modelos centrados en la competencia individual, al promover espacios de diálogo, respeto a la diversidad y construcción colectiva del conocimiento. En este sentido, enfatizó que las comunidades se enriquecen precisamente porque están conformadas por personas diferentes, cuyas experiencias y perspectivas contribuyen al desarrollo común.

Ante los futuros profesionales de la educación, el doctor Flores Osorio destacó la relevancia de reconocer la diversidad dentro de las aulas y construir relaciones basadas en la colaboración y el respeto mutuo. Explicó que la función docente no debe limitarse a la transmisión de información, sino propiciar escenarios donde estudiantes y profesores participen activamente en el intercambio de ideas, experiencias y saberes.

Asimismo, reflexionó sobre la diferencia entre una educación orientada a la competencia y otra centrada en la comunidad, señalando que esta última favorece el diálogo, la participación y la búsqueda de consensos para fortalecer los procesos formativos. Desde esta perspectiva, indicó que la educación comunitaria contribuye a generar una mayor conciencia social y una convivencia más solidaria.

Durante la sesión también se abrió un espacio de preguntas e intercambio de opiniones, en el que las y los estudiantes compartieron reflexiones sobre la igualdad, el reconocimiento de las diferencias y la importancia de construir entornos educativos más incluyentes. El especialista respondió a las inquietudes planteadas, enriqueciendo el diálogo mediante ejemplos relacionados con la práctica docente y la vida comunitaria.

La conferencia formó parte de las acciones impulsadas por Vida Universitaria para complementar la formación académica de los estudiantes mediante encuentros con especialistas que aportan nuevas perspectivas sobre los retos y desafíos de la educación contemporánea.

El doctor Jorge Mario Flores Osorio es doctor en Filosofía y cuenta con una destacada trayectoria académica. Ha impartido más de 50 conferencias a nivel nacional e internacional, publicado artículos y capítulos de libros en diversos espacios especializados, además de desempeñar cargos en instituciones de educación superior y participar como profesor invitado en universidades de México y América Latina. Actualmente es docente de doctorado en la Universidad de Tijuana y director de la Unidad de Investigación y Desarrollo Comunitario en esta misma casa de estudios.