Llaman desde CUT a recuperar el diálogo frente a la crisis del mundo contemporáneo

• Una reflexión crítica sobre la precariedad y la globalización en el mundo contemporáneo

Tijuana, 14 de mayo de 2026.- En un ejercicio académico marcado por la reflexión crítica, la memoria y la necesidad urgente de reconstruir espacios de interlocución, el doctor Luis Alfonso Herrera Robles, coordinador del Centro de Investigaciones Sociales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), presentó su libro «Volver al diálogo. Cartas sobre la precariedad, globalización y otredad en un mundo en ruinas», ante alumnos y docentes de las Licenciaturas en Comunicación y Publicidad, así como de Comercio Exterior y Legislación Aduanera de la Universidad de Tijuana CUT.

«Volver al diálogo» es una obra escrita en coautoría con Juan Manuel Fernández Chico mencionó el doctor Alfonso Herrera al subrayar que este libro surge en un contexto global profundamente convulso, caracterizado por guerras regionales, crisis humanitarias y un deterioro progresivo del diálogo entre los actores con capacidad real de incidir en el rumbo del mundo. En este sentido, señaló que nunca como ahora se vuelve indispensable recuperar el diálogo, particularmente entre líderes internacionales, gobiernos y sociedades que hoy enfrentan un escenario marcado por la precariedad, la desigualdad y la fragmentación social.

El autor explicó que el subtítulo del libro -Cartas sobre la precariedad, globalización y otredad en un mundo en ruinas- no es una metáfora literaria aislada, sino una lectura crítica del presente. Desde su perspectiva, los conflictos armados, el desplazamiento forzado de poblaciones, la fragilidad de las democracias y la intensificación de las tensiones geopolíticas revelan un orden internacional agotado, donde las decisiones de unos pocos ponen en riesgo la vida colectiva a escala planetaria.

Herrera Robles agradeció a la comunidad universitaria presente en el Salón de Usos Múltiples del Campus Altamira, así como la invitación de la Universidad de Tijuana, reconociendo de manera especial a la Rectora, maestra Yeni Marmolejo Mariscal, por la apertura institucional, y al doctor José María Ramos García, profesor-investigador de El Colegio de la Frontera Norte (El Colef), por acompañarlo como comentarista en esta presentación académica.

Antes de adentrarse en los contenidos del libro, el autor contextualiza su origen, señalando que «Volver al diálogo» es resultado de un intercambio epistolar sostenido a lo largo de los años con Juan Manuel Fernández Chico, quien fue su alumno dos décadas atrás. Explicó que aquel primer diálogo dio lugar a una obra previa sobre la modernidad y que, diecisiete años después, este reencuentro intelectual se reactivó a partir de una extensa y profunda carta que detonó nuevas reflexiones sobre las transformaciones del mundo contemporáneo.

Este intercambio, explicó, no se limita a una conversación entre dos académicos, sino que se convierte en un espacio de interpelación más amplio al incorporar las voces de Margarita Salazar, Sofía Corral y Víctor Chaparro, quienes contribuyen con miradas críticas y complementarias sobre los efectos de la globalización, la precarización de la vida y las múltiples formas de la otredad en contextos fronterizos.

Herrera Robles compartió con los asistentes fragmentos del epígrafe que abre el libro, subrayando la vigencia de sus palabras en un mundo atravesado por la violencia y el ruido de la guerra, donde -afirmó- la escritura y la palabra siguen siendo herramientas esenciales para comprender, resistir y dialogar frente a la destrucción. Desde ahí, explicó, “el libro propone más preguntas que respuestas, retomando la vocación pedagógica de quienes eligen formar preguntando antes que imponer certezas”.

A lo largo de su intervención, el autor destacó que la obra aborda temas como el trabajo, el consumo, el capitalismo, las guerras, el tiempo y la figura del “otro” como categoría social y racial, reconociendo que analizar estos fenómenos implica un esfuerzo intelectual complejo, atravesado por tensiones personales, académicas y profesionales. En este punto, subrayó que el libro no pretende ofrecer soluciones cerradas, sino abrir conversaciones necesarias sobre un presente marcado por crisis estructurales.

Asimismo, reflexionó sobre el desplazamiento de la política por el mercado y la instalación de una lógica de hiperconsumo que ha relegado los asuntos esenciales para la vida colectiva. En este contexto, hizo referencia al concepto de infocracia, entendido como un régimen en el que la abundancia de información no garantiza mayor comprensión ni participación democrática, sino, en muchos casos, una ciudadanía desmovilizada y fragmentada.

El doctor Herrera Robles dirigió un mensaje especial a las y los estudiantes presentes, señalando que las nuevas generaciones, consideradas “nativas digitales”, cargarán con la responsabilidad de administrar, transformar y eventualmente gobernar este mundo en transición. Enfatizó que el compromiso ético, social y profesional que asumirán en las próximas décadas será determinante para redefinir el rumbo de las sociedades contemporáneas.

Durante la presentación, el doctor José María Ramos García, comentarista del libro, agradeció a la Universidad de Tijuana por facilitar este espacio de diálogo académico y reconoció el valor intelectual de la obra, destacando su carácter epistolar como una intervención crítica frente al agotamiento de los grandes relatos contemporáneos. Señaló que en un mundo dominado por la comunicación inmediata y fragmentada -como los mensajes instantáneos-, recuperar el diálogo pausado y reflexivo a través de cartas representa un acto político y metodológico significativo.

Ramos García explicó que el libro problematiza la precariedad no solo como una condición económica, sino como una experiencia existencial que atraviesa las relaciones humanas, el trabajo académico, las identidades fronterizas y los vínculos comunitarios. Desde su lectura, la obra desplaza el análisis abstracto de la globalización hacia lo cotidiano, lo afectivo y lo biográfico, sin renunciar al rigor crítico.

El comentarista destacó también la relevancia del enfoque fronterizo que atraviesa el libro, señalando que espacios como Ciudad Juárez–El Paso y Tijuana–San Diego permiten comprender con mayor claridad las tensiones entre dinamismo económico, desigualdad social, movilidad laboral y exclusión. En este sentido, afirmó que las fronteras no solo son territoriales, sino también simbólicas, sociales y digitales.

Ramos García subrayó las aportaciones de los autores invitados en la obra, en particular aquellas reflexiones que humanizan la discusión sobre la globalización y evidencian cómo la identidad, la otredad y la violencia simbólica se manifiestan en contextos específicos. Reconoció que el libro invita a pensar la precariedad no como una fatalidad homogénea, sino como un fenómeno atravesado por resistencias, oportunidades y contradicciones locales.

Finalmente, destacó que «Volver al diálogo» reivindica la escritura epistolar como una forma de pensamiento lento y profundo frente a la aceleración digital contemporánea, proponiendo reconstruir espacios de escucha y reconocimiento mutuo en medio de la fragmentación social. En este sentido, coincidió en que el mayor aporte del libro es su llamado a recuperar la interlocución significativa, no desde la nostalgia, sino desde una postura crítica y comprometida con el presente.

La presentación concluyó con un momento de intercambio entre los ponentes y los asistentes, reafirmando el espíritu del libro: volver al diálogo como una práctica intelectual, ética y humana indispensable para comprender y transformar el mundo actual.

Para el cierre, la Rectora de la Universidad de Tijuana, maestra Yeni Marmolejo Mariscal, agradeció la participación del doctor Luis Alfonso Herrera Robles y doctor José María Ramos García, destacando la relevancia de este encuentro académico realizado en el espacio de Vida Universitaria, que reunió a estudiantes y docentes de las Licenciaturas en Comunicación y Publicidad, así como de Comercio Exterior y Legislación Aduanera.

Subrayó que esta casa de estudios mantiene siempre sus puertas abiertas a quienes, desde la reflexión crítica y el pensamiento humanista, contribuyen al análisis de los desafíos contemporáneos, en congruencia con el legado del Fundador de la Universidad de Tijuana, maestro Jesús Ruiz Barraza, cuyo proyecto educativo promueve el diálogo, la conciencia social y la formación integral de su comunidad universitaria.